jueves, 4 de octubre de 2012

Una mirada liberal de la Educación

La Educación Prohibida


La Película “La Educación Prohibida” circuló en estas semanas por internet y redes sociales, como organización política queremos socializar nuestra opinión sobre dicho film. Si la proyección de esta película es la excusa para pensar, interrogarnos y discutir acerca de la educación y la escuela que queremos, lo celebramos y nos parece positivo y necesario, quizás sea lo único que acordamos con esta película.

La “Educación Prohibida” omite analizar el contexto político y social de la Argentina actual, no dice por ejemplo que desde el año 2003 nuestro país tienen una Nueva Ley de Educación, que se invierte más del 6% del Pbi. Es decir, para la película es exactamente lo mismo la educación en este contexto, que en la década menemista o la dictadura. Y es lo mismo en la Argentina, que en Chile (claramente un modelo privatista), que en España. Cuando la omisión es tan grande, sólo nos queda pensar que se trata de un error contundente o de una intencionalidad por hacernos creer “que todo es lo mismo”: ¿Es lo mismo la educación en contextos de dictadura que de democracia?, ¿es lo mismo gobiernos que deciden tener una educación privatista y para pocos, que gobiernos que deciden invertir el mayor presupuesto de Latinoamérica y generar una escuela para todos?

Las voces que se escuchan a lo largo de la película son las de Fundaciones que realizan experiencias alternativas. Es, al menos, extraño que no aparezcan las voces de los docentes de las escuelas públicas, ni de los sindicatos, ni de funcionarios públicos, ni de investigadores de universidades, ni de las familias de los pibes que van a las escuelas públicas, pero quizás lo más llamativo es que tampoco están las voces de los chicos y chicas que concurren a las escuelas. Lo que queda claro es que la película construye un relato, donde hay “Prohibidas” muchas voces.

La “Educación Prohibida” supone ser una defensa de experiencias alternativas, aunque en realidad todas las descriptas sólo responden al paradigma de Espontaneismo Pedagógico, ya que omite hablar de otro tipo de experiencias como la Educación Popular de Paulo Freire, la pedagogía social, entre otras.

La idea del Espontaneismo sostiene que no es necesaria la conducción pedagógica del aprendizaje, “los chicos aprenden los números y a leer, como aprenden a caminar… porque ven a su papá hacerlo” dice uno de los testimonios, otra de las voces que se escuchan en la película alienta la formación de experiencias educativas domiciliarias. Estamos convencidos que todos los pibes y pibas pueden aprender, pero ¿Qué pasa con esos chicos que no ven a sus padres leer, ya sea porque esos adultos no saben leer o porque deben trabajar muchas horas para garantizar la comida en la casa? ¿Ahora qué sucede en contextos donde los pibes son excluidos de los bienes materiales y culturales? ¿Sin la intervención del estado, sin docentes ni adultos que acompañen el proceso educativo no se profundiza la brecha de la desigualdad?, la idea de la escuela “en casa” propuesta por la película nos suena a experiencias para una elite, es decir una experiencia
que fomenta aislacionismo. Con un ropaje de “progre” la película fomenta el “sálvese quien pueda” propio del neoliberalismo más crudo.

El título “La Educación Prohibida”, nos parece desacertado. En primer término es falso que exista algún tipo de educación prohibida, y por otro lado la palabra “prohibida” tiene una fuerte carga simbólica por nuestra historia reciente, por respeto a las palabras, por los que de verdad fueron proscritos, censurados, perseguidos y hasta desaparecido, nos parece innecesaria la utilización de ese título.

Disentimos también de la mirada que tienen la película sobre el rol de estado, nuestra historia nos ha demostrado que cuando hay un estado ausente, los perjudicados son siempre los mismos: los sectores populares. ¿Es acaso ingenua la mirada de la “Educación Prohibida” sobre el rol de estado? ¿ O la propuesta supuestamente alternativa propone un estado chico, donde no haya intervención y todo se regule solo?


Es necesario cuestionarnos cotidianamente si la escuela que tenemos es la que queremos, es necesario tener una mirada crítica acerca de los docentes y su formación, es necesario interpelar los diseños curriculares, es necesario seguir luchando para tener una escuela inclusiva y para todos, es necesario fortalecer la educación pública como un espacio para todos, es necesario tener un estado cada vez más fuerte y presente en la educación. ¿Era necesario el ataque a la educación pública, a sus docentes y al Estado por parte de la “Educación prohibida”?


Corriente Peronista Descamisados
Secretaría de Educación

martes, 14 de agosto de 2012

“Los jóvenes no son el futuro sino la construcción del presente”


Así lo aseguró el Ministro de Trabajo de la Nación, Carlos Tomada, en el cierre del segundo día del campamento de la JP Descamisados en el predio del Ce.Na.De, ubicado en Ezeiza. Además, participaron del encuentro alrededor de 400 militantes de Capital Federal, Conurbano e Interior de la Pcia. De Buenos Aires; con el objetivo de formarse políticamente.

  Juan Miguel Gómez, Secretario General de la JP Descamisados, expresó que  “El objetivo es construir ámbitos para formar cuadros y discutir el sentido de la militancia y el rol de la juventud en el periodo iniciado en 2003, que actualmente encabeza la presidenta Cristina Fernández de Kirchner”.

Además Gómez remarcó la importancia de la militancia juvenil en el proceso político, y agregó: “La juventud tiene, ese valor extra de poder interpretar la visión estratégica de nuestra Presidenta y, correr la barrera de lo conquistable para generar consenso a partir de las conquistas”

  Durante el diálogo con los militantes, Tomada aseveró que  “Somos protagonistas de un momento inédito en la Argentina, un momento histórico en los 200 años de patria. Tenemos que tomar consciencia de esto, y entender que la vida de cada uno, a veces, nos hace perder la dimensión del tiempo pero, sobre todo, del protagonismo que ustedes están viviendo.”
         El acto también contó con la presencia de Marcelo Koenig y Lorena Pokoik, integrantes de la Conducción Nacional de la Corriente Peronista Descamisados; Pablo Balor, Conducción Provincial; y los integrantes de la mesa nacional de JP, Augusto Taglioni, Claudio Lo Prete, Federico Putaro, y Rodrigo Franco.

  En la misma línea, Pokoik dijo que “el esfuerzo y el sacrificio por parte de todos, sin lugar a dudas tiene que ver con la convicción, y  la actividad militante de nuestros jóvenes para informar y defender este proyecto político”

La jornada de formación política, comenzó el viernes por la tarde. En la misma se sucedieron distintos espacios de discusión y debate, entre los militantes de todos los distritos. El Domingo culminarán las actividades propuestas por la organización, cerrando los ejes de discusión mantenidos durante todo el fin de semana.

Para concluir, el Ministro sostuvo que los jóvenes están dispuestos a sentarse, a aprender, a dejar atrás lo que no saben e involucrarse  en tratar de saber más. “Eso es la militancia, lo han puesto en valor y ustedes son la expresión del compromiso”  expresó fervientemente al terminar el acto.


domingo, 29 de julio de 2012

Día de la Integración Latinoamericana

En conmemoración al natalicio del libertador Simón Bolivar, precursor de la lucha por la unidad latinoamericana, la JP Descamisados, a través de su espacio de Kultura, realizó un festival solidario en Bohemias Bar, ubicado en Guido 1530, que sirvió para colectar alimentos no perecederos, destinadas a las distintas jornadas del día de niño que se aproxima.




El encuentro cultural contó con la presencia de diferentes artistas latinoamericanos que expusieron sus obras poniendo en relieve, por sobre todo, la integración de los países de la región que se viene produciendo en los últimos años. 


La figura de Simón Bolivar resume todos estos aspectos. Un hombre que luchó por sus ideales en pos de la unión de las naciones hermanas. Por esta razón, músicos y poetas recitaron algunas de sus obras en Bohemias Bar para homenajear al gran libertador.


Entre ellos estuvieron Marita Moyano, Leo Silva Orona y Chato Romero, quienes coincidieron en la importancia de destacar nombres como el de Bolivar como pieza fundamental en el desarrollo de nuestra región. 




martes, 3 de julio de 2012

“Con frío no se puede pensar”


Bajo ese lema, la Corriente Peronista Descamisados, a través de su frente de juventud,  la JP Descamisados, en las Misiones Juveniles Solidarias, organizará  este fin de semana y lunes próximo una serie de jornadas destinadas a colaborar con los alumnos de las escuelas n°6 y n°50  de Mar del Plata.

Para ello, los militantes de la agrupación se concentrarán frente a la Catedral de los Santos Pedro y Cecilia, ubicada en Mitre y San Martín, a partir de las 14 horas para recibir todo tipo de donaciones que los vecinos de la ciudad consideren que puede llegar a ser utilizado por quienes más los necesitan.


jueves, 3 de mayo de 2012

Se desarrolló el segundo encuentro del Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional”


A través de un debate abierto que abordó cuestiones referidas a las situaciones políticas que se viven en el ámbito educativo, docentes, alumnos y militantes discutieron sobre estas temáticas en el segundo encuentro del Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional”, cuyo lema, en esta oportunidad, fue “El educador como sujeto político”.




Estas jornadas tienen el objetivo de generar un espacio de debate, reflexión y análisis acerca del rol docente y de la educación en el Proyecto Nacional y Popular. Esta serie de encuentros está organizada por la Corriente Peronista Descamisados en conjunto con distintas agrupaciones kirchneristas.

En esta oportunidad, cada uno de los presentes contó con un conjunto de frases del ámbito educativo que funcionaron como disparadores de temas tales como la Asignación Universal por Hijo, definida como “una medida revolucionaria”, derechos laborales, organización sindical, el rol del padre y su posicionamiento ante los educadores y las diferentes realidades que atraviesan los alumnos dentro de las aulas.

Más allá de estos abordajes, hubo uno de ellos que consumió buena parte del debate que se llevó a cabo en el Centro de Formación, Capacitación e Investigación de la CTA local, ubicada en Bolívar 2645.

La cuestión del paro docente, visto como “un síntoma de conflicto”, “un fenómeno complejo” y “un derecho constitucional”, surgió de una de las frases leídas de uno de los participantes que, a su vez, derivó en pronunciados contrastes a través de un pensamiento crítico. Desde diferentes posturas ideológicas, se llegó a tal punto en común que una de las docentes enfatizó en que “de tantas manifestaciones que hemos realizado, hemos provocado un debilitamiento de energías y nos hemos quedado sin medios de reclamo”.

La idea de estas actividades surgió de la necesidad de tener una discusión seria de  la profundización de este modelo político en el marco de la educación que cuenta con la participación de los docentes marplatenses que adhieren a este proyecto de país. A partir de estas jornadas, se busca continuar con la tarea de seguir militando y fortalecer las convicciones para que los docentes se sientan protagonistas dentro de las instituciones educativas. 

La primera de estas cuatro jornadas tuvo el nombre de “Ética en la Educación” y allí se debatió sobre la función del docente que está definida en diferentes contextos sociales que, a su vez, genera ambientes socioculturales y sociopolíticos. 


El Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional” es organizado por: Corriente Peronista Nacional-JP Descamisados, Encuentro Militante La Carlos Miguel, SUTEBA, Movimiento Evita, Red de Mujeres con Cristina MDP Agrupación La Néstor Kirchner, Militancia y Docencia K, Enapo, Fundación Ciudad Inclusiva.

Cabe destacar que el Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional” contará con dos encuentros más que se desarrollaran durante este mes: “Educación Popular y educación formal” el 17 de mayo y "Claves y conceptos para la educación sexual integral", el 31.

Una vez culminado este ciclo, la intención de los organizadores es emprender hacia fines de  noviembre un congreso general en el cual participe toda la ciudadanía para discutir el futuro de la educación de los argentinos.

martes, 1 de mayo de 2012

La Corriente Peronista Descamisados festejó en el Día del Trabajador


Decenas de militantes y trabajadores de la Cooperativa “San Martín”, que nuclea el Frente de Trabajo en la Corriente Peronista Descamisados, se acercaron, el miércoles por el mediodía, al Galpón social y político “Néstor Carlos Kirchner” para celebrar un nuevo Día del Trabajador.


Allí, todos los compañeros de la agrupación política compartieron un almuerzo en un clima de alegría y satisfacción por el reciente acto que encabezó la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, que fue tema de conversación, luego, durante toda la tarde.

Al respecto, se emitió el video que se pudo observar en el estadio de Vélez, el cual repasa los objetivos alcanzados desde el 2003 a la fecha para darle lugar, minutos más tarde, a una muestra de imágenes de los trabajadores de la cooperativa.

Uno de sus objetivos primordiales es contener a las fuerzas dispersas, crear un espacio de discusión para profundizar el Modelo y ayudar en los lugares donde surjan conflictos.

“Los compañeros de la cooperativa tienen que ver la forma de sumar militantes mientras trabajan en las calles de la ciudad. No nos alcanza con este 54%”, sostuvo el Referente local de la Corriente Peronista Descamisados, Marcos Gutiérrez, quien luego amplió: “Néstor Kirchner nos abrió el camino a todos los trabajadores. Somos parte de un proceso histórico que nos encuentra a todos en la misma vereda”.

Sobre la misma línea, ahondaron las palabras del Referente de la JP Descamisados en la provincia de Buenos Aires. “Estamos en un proceso político, cuyas conquistas necesitaron el coraje de Néstor y Cristina. Vemos en ello a los padres de la militancia”, puntualizó.

Instantes antes, el Responsable del Frente de Trabajadores en la Corriente Peronista Descamisados, Yamil Assan, por su parte, agradeció a todos sus compañeros, a quienes los definió como “amigos indiscutidos” y los integrantes de la Mesa Política que integran el Frente.

 “Este Modelo que nació en 2003 nos dignificó desde el trabajo. Si no estamos juntos esto es imposible que se profundice”, subrayó y pidió “un Frente combativo” para lograr “un ascenso social y colocar el trabajo en el lugar que el país merece.” 

A continuación, se puede observar uno de los vídeos emitidos durante la jornada de festejo:

video

viernes, 20 de abril de 2012

Se inauguró el Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional”


Con el objetivo de generar un espacio de debate, reflexión y análisis acerca del rol docente y de la educación en el Proyecto Nacional y Popular, se llevó a cabo el jueves por la tarde en la sede de la CTA local, ubicada en Bolívar 2625, el primer encuentro del ciclo denominado “La Educación en el Proyecto Nacional”, organizado por la Corriente Peronista Nacional-JP Descamisados en conjunto con distintas agrupaciones kirchneristas.

La idea de estas actividades surgió de la necesidad de tener una discusión seria de  la profundización de este modelo político en el marco de la educación que cuenta con la participación de los docentes marplatenses que adhieren a este proyecto de país. A partir de estas jornadas, se busca continuar con la tarea de seguir militando y fortalecer las convicciones para que los docentes se sientan protagonistas dentro de las instituciones educativas. 

La primera de estas cuatro jornadas tuvo el nombre de “Ética en la Educación” y allí se debatió sobre la función del docente que está definida en diferentes contextos sociales que, a su vez, genera ambientes socioculturales y sociopolíticos

Como conclusión, se sostuvo que se debe reflexionar sobre el crecimiento del ámbito educativo partiendo de una serie de principios ligados estrictamente a la participación del docente. 

Cabe destacar que el Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional” contará con tres encuentros más que se desarrollaran durante el venidero mes: “El educador como sujeto político”, el 3 de mayo; “Educación Popular y educación formal” el 17 de mayo y "Claves y conceptos para la educación sexual integral", el 31 de mayo.

Una vez culminado este ciclo, la intención de los organizadores es emprender hacia fines de  noviembre un congreso general en el cual participe toda la ciudadanía para discutir el futuro de la educación de los argentinos.

El Ciclo “La Educación en el Proyecto Nacional” es organizado por: Corriente Peronista Nacional-JP Descamisados, Encuentro Militante La Carlos Miguel, SUTEBA, Movimiento Evita, Red de Mujeres con Cristina MDP Agrupación La Néstor Kirchner, Militancia y Docencia K, Enapo, Fundación Ciudad Inclusiva.






lunes, 2 de abril de 2012

La Corriente Peronista Nacional se sumó a los homenajes en recuerdo a los caídos en Malvinas


Con una notoria presencia de militantes, la Corriente Peronista Nacional (CPN) y su frente de juventud, la JP Descamisados, emprendió una movilización en conmemoración a los 30 años del inicio de la Guerra desatada el 2 de abril de 1982. La misma, que se desarrolló en el marco de la campaña nacional “Soberanía es recuperar lo nuestro”, tuvo comienzo en la Plazoleta de las Américas y finalizó en el Monumento a los caídos en Malvinas donde se entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino.

En la convocatoria que aglutinó alrededor de 150 personas, estuvieron presentes, en compañía de la CPN, la JP Peronismo Militante, La Scalibrini, Kolina y Tercera Posición.

Con respecto a las diferentes actividades que organizó la CPN en conmemoración a los caídos en Malvinas, Augusto Taglioni, responsable de la JP Descamisados en la provincia de Buenos Aires, reflexionó: “La causa de Malvinas nos involucra a todos los latinoamericanos. La tarea de la juventud es seguir construyendo los escenarios para discutir la importancia de recuperar la soberanía en las Islas, en términos territoriales, económicos y sobre los recursos económicos”.

“Estamos levantando las banderas de los compañeros que dejaron su vida en esta causa”, completó.

A su vez, Cristián Arroyo, secretario general de la Corriente Peronista Nacional, hizo principal hincapié en que a través de está movilización  “demostramos que el pueblo argentino marcha junto a su presidenta por la lucha de soberanía en las Islas”.

“Unimos el homenaje a los caídos y el reclamo por Malvinas a la lucha por la recuperación del petróleo y los recursos naturales para todos los argentinos”, culminó.







sábado, 31 de marzo de 2012

La Corriente Peronista Nacional organizó una nueva jornada de concientización sobre la Soberanía


La Corriente Peronista Nacional (CPN) a través de su frente de juventud, la JP Descamisados, desarrolló una nueva jornada de concientización en el marco de la campaña “Soberanía es recuperar lo nuestro”. En esta oportunidad, a pocos días de conmemorase los 30 años del inicio del conflicto bélico en las Islas Malvinas entre Argentina e Inglaterra, se desplegaron varias mesas ubicadas en puntos estratégicos de la ciudad en donde los militantes de la agrupación dialogaron con los marplatenses sobre la relevancia de la defensa de las Islas.

En el marco de la campaña nacional “Soberanía es recuperar lo nuestro”, a lo largo de toda la tarde del sábado la CPN, a través de su frente juvenil, la JP Descamisados, estuvo presente en las calles de la ciudad conversando con el público acerca de la soberanía en las Islas Malvinas y sobre la estatización de YPF. Con el correr de las horas el público, con un interés mayúsculo, marplatenses y turistas  se fueron acercando a las diferentes mesas que se desplegaron en varios sectores de la ciudad.

Al igual que en nuestra ciudad, en más de veinte provincias, cerca de tres mil militantes de la organización participaron de esta jornada de concientización, realizaron una volanteada y, fundamentalmente, recogieron firmas de quienes se fueron aproximando con el objetivo de estatizar YPF e interiorizarse sobre la lucha diplomática que se busca iniciar desde el Gobierno Nacional.

Al momento de hablar, Augusto Taglioni, responsable de la JP Descamisados en la provincia de Buenos Aires, expresó su conformidad al respecto de la realización de esta jornada y sostuvo que “la presencia de la militancia en las calles es fundamental para discutir la agenda que este proceso político estableció a través de la presidenta y, así, tocar intereses económicos de los grupos hegemónicos”.

“La lucha de Cristina es el camino de la paz. Paralelamente, en conjunto con los organismos internacionales, es imprescindible el trabajo en conjunto de América Latina para hacer un contrapeso a las corporaciones y establecer una fortaleza desde nuestro territorio”, finalizó.













domingo, 5 de febrero de 2012

CAMPAÑA NACIONAL "SOBERANIA ES RECUPERAR LO NUESTRO"

Este sábado 4 de febrero, en el marco de la campaña “Soberanía es recuperar lo nuestro” el frente de Juventud de la Corriente Peronista Nacional, JP Descamisados, intervino con mesas, volanteadas y debates en todas las estaciones de servicio del país, marcando una postura en torno a la recuperación de los recursos naturales para la Patria.

Juan Miguel Gómez, responsable nacional de Descamisados expresó: “encontramos una respuesta más que positiva, no hay argentino que no entienda la importancia de la recuperación de los recursos naturales. La causa de YPF sigue latiendo y eso lo percibimos en cada rincón de la Argentina. ”.

En el mismo sentido, Augusto Taglioni, responsable del frente de juventud en la provincia de Buenos Aires agregó: “El petróleo tiene que ser un recurso puesto a disposición del desarrollo de nuestra Patria, y no puede ser objeto del lucro del capital concentrado y parasitario que pretende reproducir ganancias sin mover un dedo”.

En más de 20 provincias, cerca de tres mil militantes participaron de la campaña
Recogiendo palabras de la Presidenta, Cristina Fernández de Kirchner, los jóvenes militantes afirman que “se acabó la avivada en la Argentina”; la profundización del Proyecto Nacional no se alcanzará sin tocar los intereses  del poder económico, voluntad política manifiesta desde el 25 de mayo de 2003.